Regras: - Colocamos as mãos dentro da caixa e selecionamos uma das peças; - Tateamo-la e fazemos, oralmente, a sua descrição (bases, vértices, formas, arestas…); - Os restantes colegas, depois de ouvirem, atentamente, as indicações, tentam adivinhar de que figura ou sólido se trata. Abordamos este tema de forma lúdico didática, desenvolvendo capacidades sensoriais, linguísticas, emocionais e competências cognitivas: motricidade, memória, concentração, atenção, fluência verbal/descritiva e cooperação.

Básica de Valadares Professora Susana Couto e alunos 4.º Ano CP12